我和我的师傅(五)
时间如白驹过隙,转眼间,已和师傅朝夕相处两月有余。在这两个月的相处中,对师傅的行为处事、教学风格、眼界学识有了更深的认识,更加坚定了对教学的热爱。
我每天坚持听师傅的课,学习师傅幽默风趣的课堂语言、衔接自然的课堂过渡、深具思维的教学设计,每节课下来都是满满的收获。两个月来,我已深刻感受到自身的变化,尤其是驾驭课堂的能力。这种变化就是在师傅的引领下逐渐成长起来的。
除了课堂,教研也是收获很大的方面。以师傅为主讲的教研,总是能够将复杂问题简单化,让我对凌乱的体系逐渐清晰,对晦涩难懂的问题,在师傅结合生活实际的讲解下豁然开朗。师傅对初中政治以及中考题的研究是我一直钦佩不已的,也是我一直学习的方向。现在,我会经常翻看三年课本,熟悉教材,争取做到对教材体系脱口而出。
前段时间由于自身原因请假,代课任务全部落在了师傅和组内其他老师身上,给大家本来繁重的工作又增加了麻烦。但是师傅每次都是关心我的状况,从来没有和我提及代课难的问题,师傅自己带着老师们解决了这一困难。而且在我上班之后班级成绩取得了进步,让班级成绩没有受到丝毫影响。有了师傅,一切都不用担心了。在此,衷心地说一声:师傅,谢谢!谢谢您,谢谢大家。
对师傅的感恩之情无以言表,我唯有在师傅的带领下认真工作,努力成长,多多承担组务,才能不辜负师傅对我的引领与引导。
教师概况
师傅崔俊智(左),中学一级教师,九年级政治组研课主任。多年担任研课主任工作,成绩优异。曾荣获“四星级教师”“优秀研课主任”“优秀教师”“最受欢迎教师”“师德标兵”等多项荣誉称号,发表多篇教育教学论文。
徒弟苏佳雷(右),政治教师,研究生学历,大学期间发表多篇学术论文。工作以来,荣获“青年教师希翼之星”“优秀教师”“ 优秀青年教师”“ 榜样教师”“优秀师徒”等荣誉称号,获得青年教师基本功大赛一等奖,在“循规修得 练兵提能”青年教师赛课活动中荣获二等奖。
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