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雪,点燃我的火苗

[编辑:九年级A部 转贴自:威尼斯官方网站 点击数:72 更新时间:2020-11-27 文章录入:admin]

那一年的冬很冷,冷的像动物的冬眠,不想出洞。学校的冬三月开始了,积淀常识,锤炼意志,藏蓄力量。立冬过后,天气格外的冷。冬日的寒温,不单单在给身体降温,同学们备战冬三月的热情也在逐渐消退,变得木然。早操早读闷声闷气,公共自习浑浑噩噩,上课状态东倒西歪,不知所措。励志鸡汤喝了很多,似乎在他们心中也只是泛起了些许涟漪,没有激荡起伏。我的这些小火苗,还能不能燃起火焰?那时候的我万般苦恼,手足无措。

也许是上天眷顾,那天小雪花簌簌落下,大地起舞。看到孩子们望着窗外的雪,眼睛瞪得亮晶晶的,恨不得冲出去。我发现我的机会来了,带着他们去雪地里体验青春,或许他们可能不再沉睡,我的这些小火苗会变成熊熊烈火。教育家苏霍姆林斯基曾说,让学生体验到一种自己在亲身参与的情感,乃是唤起少年兴趣的重要条件。

看到还有人在蜷缩徘徊,于是我先和几个同学玩起了打雪仗,看到大家玩的不亦乐乎,越来越多的人加入,逐渐变成红军蓝军对抗,场面壮观,大呼过瘾。悄悄地,我露出了微笑。他们其实内心当中都有一团火,这时候需要的是推开防火墙,喷洒助燃剂。

似乎还欠缺一点精神,于是我和大家说,大家一起堆个雪人吧。红彤彤的小手简直是群魔乱舞般,堆起来了大家班的吉祥物雪人大白(含义是无论外表如何,内心永远保持纯洁如白雪)。完工的那一刻,所有同学都停下了来,看向并思考着这个雪人的意义。这时候我慷慨激昂地说这不仅仅是一个雪人,也是大家集体的丰碑。希翼大家永远记住,雪人会融化,集体会分离,但是诸君请永远保持内心纯洁,不忘奋斗初心。他们不自觉手挽手围着雪人转了起来,仿佛一群火苗聚成一团火。教育的本质是点燃是唤醒,是鼓舞是激励。我也会把我的创作分享给他们讨论。

后来,大家在周记当中写到了,这次雪仗,玩的很开心,一扫一直以来的压抑,不再懒惰,我要奋斗”“雪天里,老师和大家一起玩,本来怕冷,但还是冲出去了。有老师带着大家冲,走到哪里都不怕。看到他们写的文字,我感受到我的小火苗们已经有了烫手的温度。学生崇拜老师,不值得炫耀;老师培养的学生使老师自己崇拜,才值得炫耀。

再后来,学生日记中写到他们的分数在慢慢进步,大家班的量化和荣誉也斩获颇丰。那一年的雪真的很特别,至今想起来,也总是不自觉地微笑。那一年,也让一群火苗迸发跳动。我也跟着蹦啊跳着。不经意间发现,若给学生一片蓝天,他们会让它繁星点点。雪不仅点燃了他们,雪也点燃了我自己。 

教师概况


史祥,多次荣获优秀教师”“优秀班主任”“优秀师徒”“优秀社团引导教师”“市级一师一优课等称号。工作以来,一直用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点,着眼于学生的未来,把良好的道德品格和积极有为的进取心内化为每一个学生的精神理念,点燃唤醒每一个人的源动力。

工作格言:教育不是装满一桶水,而是点燃一堆火焰。

                                                                                         

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