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感谢师恩 陪伴成长(五)

[编辑:高三D部 转贴自:威尼斯官方网站 点击数:199 更新时间:2020-09-13 文章录入:admin]

来到衡实两年,走过了这里的春夏秋冬,看遍了这里的风光四季。但给我留下印象最深的还是我的老师——祖晓莉老师。

祖晓莉老师已经陪伴了我高二一年,更有缘分的是高三这辛苦的一年大家仍然一起前进。祖老师对待每一个学生都很认真负责,尽职尽心。祖老师的课堂风趣幽默,常识点讲的十分到位。我很喜欢课下围着老师问题,遇到比较难的问题,祖老师也会很耐心解答,遇到比较低级和基础的问题,她会比大家还着急。祖老师对于备课相当严谨,即使已经有了十年以上的教龄,仍然精心准备,没有一丝一毫的懈怠。还记得网课时期有一节课,老师的手机放在地上充电,祖老师需要把手机上的内容抄到试卷上,她便直接蹲在地上写字。那张照片恰好被班主任记录了下来,大家当时每个人都十分感动,学生和老师之间没有轰轰烈烈的故事。只有细微的感动和流淌的真情。记得高二的时候,祖老师有一段时间忙的不可开交。后来才知道,那段时间她要陪伴在做手术的孩子,陪孩子度过最艰难的时期,可那段时间的每一堂课祖老师都没有落下或者找其他老师代课。一切都还是祖老师亲力亲为,就跟平常一样完成每一节课,但大家从她的脸色中能看到她的疲惫。可是她仍然打起精神为大家上课,这让大家感动不已。

衡实老师的敬业精神总是能够深深的打动我。祝愿所有衡实教师桃李不言,下自成蹊。——学生张洁

教师概况


祖晓莉,多次被评为专业成长优秀教师、教育科研标兵、优秀备课组长,全国中学生数理化学科能力·解题技能展示活动优秀引导教师,在省级以上刊物发表《浅谈课堂心理环境》《新课程下的教学思考》等多篇论文,曾到云南、山西、 河南等多地做高考备考引导的报告。

工作格言:心中有爱,指上有金。

我大概已经忘记,初次见到佩瑶老师是什么时候了,大概是在办公室里,看见的那个伏案工作的身影吧,很像一个认真的小学生,心地单纯,不受外界干扰,专注于完成自己的事情,第一印象,是一个很可爱的背影。

我终是遇到了一个春天模样的人,老师人面桃花,绿杨阴里,海棠亭畔,我知您来了,光阴便暖了。

让相遇惊艳高三!第一次师生见面会,在假期里,钉钉上进行。佩瑶老师平稳的声音,缓缓流淌,却又坚定铿锵,暗含着高三生活的波澜壮阔,线上授课一丝不苟,力求完美,大家通过屏幕,看到佩瑶老师那满满当当的学案,写尽了作为人师的尽心竭力。认真批改作业,汇总名单,抽丝剥茧,是为学生尽责,是为青春承诺,于真心无愧,对自己无悔。

细节见真章,于细微之处落墨,方显功底之深厚,二次验收学案,精心批改积累,课件的完备,字迹的清晰,一目了然。佩瑶老师以最浅显的方式,层层深入,由内而外,散发的,是师者的用心,以至于良苦。熏陶这件事,从来都是潜移默化,后知后觉的。

高三,需要的不仅仅是润物无声的温柔,更需要一针见血的凌厉。当同学们状态不佳时的及时提醒,严厉批评。对积累本的严格要求,都是为了大家的将来,为将来的蓄势。哪怕疾言厉色,都隐藏着深深地关怀。心是一切温柔的起点,身是所有浓情的归宿。——学生张漫宇

教师概况


邵佩瑶,毕业于河北师范大学。工作以来积极进取,关爱学生,曾获得优秀师徒”“青年教师基本功大赛一个端庄的教态、一个原创的优秀课件、有创意的教案一等奖、一手漂亮的粉笔字一等奖、有创意ppt一等奖等荣誉。

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