威尼斯官方网站

您的位置:威尼斯官方网站 > 今日衡实 > 校园资讯

初心如磐,使命在肩(十)

[编辑:八年级B部苏腾 转贴自:威尼斯官方网站 点击数:253 更新时间:2020-08-28 文章录入:admin]

时光过得飞快,我来到衡实教书已经一年时间。我还记得20196月在离开中国人民大学校园之前,我的导师开玩笑说:你真的不读博了吗?我和导师说:我去社会上读博吧,四年之后,我也会拿着成绩回来看您的。就这样,我结束了学生的身份,成为一名教师。这两天的培训,一下子把我拉回了坐在教室里听老师讲课的日子,也提供给我一个静坐下来复盘一整年工作的机会。我真切的意识到,衡中真的像一所大学,能够锻制体魄、凝炼精神、塑造品格。

在本次培训中,我最大的感受就是,身为教师必须把握住两个字:情和新。

首先,教师应当以心育人,以情待人。初中的学生年纪比较小,但是并不代表他们幼稚,相反,他们的单纯可爱,更加难能可贵。初中老师应该像珍视珠宝一样,珍视这些学生眼中的光。回想任教一年的经历,我和学生们的相处有笑有泪。忘不了我所带的班级取得年级第一名时,学生们相拥在一起的笑脸;忘不了跨年晚会上,我和学生们一起摇旗呐喊的场景;忘不了我陪生病的学生去医院时,学生紧紧抓住我的手;忘不了学生知道我身体不舒服时,紧张关切的眼神;忘不了学生悄悄放到我办公桌上的小零食和小纸条……只有一以贯之的热情,才能换来学生的真心拥护。所以在接下来的教学中,我会一如既往带着感情教课、带着感情与学生相处,努力成为一个有温度的老师。

其次,作为青年教师,我觉得最大的优势就是创新意识和创新能力。问渠那得清如许,为有源头活水来,创新就像是源源而来的活水,可以一直推动自己的成长发展。教师的职责是常识的传授,但不能成为常识的搬运工,应运用自身的教学能力将常识进行分解深化。如若教师缺乏创新意识而只是单纯的将常识进行传授,那教师职业会变得单调乏味,学生会觉得课程枯燥,久而久之会影响教学质量。对于教师而言,就应当在课堂上不断进行创新和自我超越,通过教学进行积极探索和反思,使自己的职业焕发旺盛的生命力。我在上一个学年的教学过程中,学习火爆网络的白板教学,让自己的PPT动起来,将游戏真正融入历史教学。而且还创新使用刮刮乐的形式,让我的班会课充满欢声笑语。

我经常和学生说:身为求学路上的佼佼者,你们的未来势必要超越你的父母、老师。所以,我愿意做学生们成长路上的垫脚石,让他们站在我的肩膀上去眺望这个世界有多么风光旖旎。因此,我要让自己不断创新、不断成长,我的学生们才可以站得更高、看得更远,这也许就是所谓的教学相吧。 

教师概况


苏腾,中共党员,2016年毕业于首都师范大学历史学(基地)专业,获得历史学学士学位,同年获得北京市优秀毕业生称号并保研中国人民大学。2019年毕业于中国人民大学清史研究所中国古代史专业,获得历史学硕士学位。在校期间,先后担任首都师范大学党支部联合体干事以及中国人民大学读史读经典辅导员,连续获得国家励志奖学金、学习优秀奖学金和志愿服务奖学金。 入职以来,所带班级连续五次获得双优班级称号,获得暑假培训优秀学员第六届衡水中学读书人物等荣誉。

教育理念:在教师岗位上,我希翼与学生一路同行,共同成长。

网友评论
发表评论
名字  
内容  
验证码  
看不清?点击更换
 
XML 地图 | Sitemap 地图