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我的教育教学

[编辑:高三D部 转贴自:威尼斯官方网站 点击数:224 更新时间:2020-08-10 文章录入:admin]

时光如白驹过隙,转眼间从事教育教学工作已满一年。还记得初来时的紧张与压力,一年来褪去青涩,收获良多。

在衡实,我从来不是一个人孤军奋战,有师父,有团队,有组织。在老教师的帮助下,我收获颇多。

一、关于备课

1.备教材:教材是教学工作的基础。从教育的普及性、全民性的角度来讲,教材的地位和作用越来越重要。我国近代教育家陆费逵在《中华书局宣言书》明确提出了教科书革命的口号,国立根本,在乎教育,教育根本,实在教科书。作为一种教育途径,教学比其他途径在系统传授常识、技能以及培养学科学习能力上有着无可比拟的优越性。这种优势,依靠的主要是教材。因此大家在备课过程中要十分重视教材,做到充分备教材。

2.备学生:在教育工作中要注意以学生为主体,给予学生更多的参与感和学习的主动性。授课过程中要时刻观察学生的听课状态,保证学生的听课效果。

二、关于听课

1.听常识:最初阶段去听老教师课的时候,自己俨然就是一个新学生,只专注于常识的获取,并没有过多其他方面的思考。

2.听方法:慢慢的随着对常识的熟悉,在听课过程中不但能够获取常识,还能够去学习别人的教学方法,如何导入,如何对常识加以处理,来丰富自己的教学方法。

3.看学生状态:师父告诉我听课的时候,不能只停留于听课,只听他讲,还要观察学生状态,通过学生的反应来看学生对常识的理解与掌握程度,这也有助于对我自己课堂教学的提升。

三、与学生做朋友,刚柔并济

作为一名新老师,看着可爱的孩子们,可能更多地是把他们当成自己的弟弟妹妹,看着他们可爱、烂漫,乐于与他们亲近,缺少了一些严厉。但是失去了这种严厉的气场后,对于一些学生的管理来讲却并非好事。所以在接下来的日子里,要学会适度与学生做朋友,并且刚柔并济,做学生的港湾、依靠,也做好学生的指路人。

四、终身学习

虽为人师,但在自己的人生中,还应是一个孜孜不倦的求学者。一年来收获颇多,但也深知自己仍有诸多不足之处,在今后的教学生活中,我将一如既往的勤奋学习,丰富自己的学识,开阔自己的见识,站稳课堂主阵地,带领学生遨游常识海洋,丰富人生阅历。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索! 

教师概况


毕伟,硕士研究生,中共党员。本科期间多次获得校奖学金,优秀共青团员、三好学生等荣誉称号,积极参加社会实践活动,富有强烈的社会责任感及仁爱之心。研究生期间获优秀研究生及优秀毕业生荣誉称号,荣获一等学业奖学金。入职以来多次荣获青年教师基本功大赛一等奖和二等奖。

教育理念:授人以鱼不如授人以渔,树立终身学习的理念,培养真正高素质的人才。

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