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锦囊妙计——历史中的“三观五常“

[编辑:九年级A部 转贴自:威尼斯官方网站 点击数:170 更新时间:2020-08-10 文章录入:admin]

朝乾夕惕,天道酬勤。21中考的倒计时已经开始,我等目标唯有秣马厉兵,再造巅峰。中考历史越来越偏向于历史核心素养的考查,要提升自己的核心素养,充分备战中考,大家需要做到,三观五常。

一观——唯物史观。历年中考正逐步将唯物史观渗透到试题中,只有运用唯物史观的立场、观点和方法,才能对历史有全面、客观的认识。

二观——时空观。时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。在中考中的呈现形式有历史纪念、历史时序、阶段特征、历史地图等。

三观——家国情怀。家国情怀是学习和探究历史中应具有的人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的责任感和使命感。在中考中的呈现形式有优秀学问传统、民族精神、科学精神、世界意识等。

一常——读。一日不读书,胸臆无佳想。熟读课本,对常识点所在的位置了熟于心,方便开卷考试时翻阅课本。

二常——背。目前中考历史为开卷考试,但是考试时间有限,不能做到点点翻,题题翻,故基础常识的记忆尤显重要。每天背诵十分钟,开心快乐一整天!

三常——看。正如臧克家所说:读过一本好书,像交了一个益友。而假期中大家可以选择多种学习方式,如观看影片(《诺曼底登陆》、《莫斯科保卫战》、《我的1919》等)、观看记录片(《我在故宫修文物》、《大国崛起》、《中国远征军》等)、阅读历史书籍(《正面战场·淞沪会战》、《唐史并不如烟》、《第一次世界大战回忆录》)等。

四常——写。落笔答题是至关重要的一步,如何得高分、得满分呢?首先要书写清晰,字迹工整,卷面整洁。历史学科的专属名词必须规范,如:半殖民地半封建、资本原始积累……答题格式要规范,一题多问要标清楚提示语。

五常——思。随着国家育人目标的不断提升,学生能力的培养愈发重要。中考是综合性考试,那么如何做到常识的综合就显得格外重要。大家可以采取画制思维导图、制作表格、绘制年代尺等方式,将相关常识主题化和系统化。如:英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命属于资本主义制度的初步确立。

爱因斯坦说,知识是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。坚持三观做到五常,必定收获。

教师概况


赵凤,现任九年级A部历史研课主任。曾获得2019年滨湖新区优秀教育工编辑,衡水市2019年微课大赛三等奖、衡水中学湖城云课网络录播课一等奖、第十六届命题比赛初中历史一等奖,2019—2020学年第一学期优秀教师、优秀师徒,2019—2020学年第二学期优秀研课主任,第十七届最受欢迎教师等。在工作中秉承着教书育人,自我成长的理念,恪守追求卓越的校训。

工作感悟:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,每个孩子心中,都住着一个哪吒,那就是他的伟大梦想。一旦条件成熟,这个愿望就会迸发出力拔山兮的力量,让孩子义无反顾去追逐。大家能做的种种,就是为了助力孩子成长。

工作格言:用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

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