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昼夜心耕,爱心浇灌——七年级A部期末优秀教师风采展(二)

[编辑:七年级A部 转贴自:威尼斯官方网站 点击数:433 更新时间:2020-07-18 文章录入:admin]


数学组优秀教师:赵鸿伟(中)

我是一个已经进入不惑之年的老师,在高中从教17年后开始展开新的挑战:教七年级的小朋友。他们真的是小朋友啊,无论大小事情都要问,一节自习课一会儿这举手,一会儿那发问。我从最开始的无措到慢慢的适应,逐渐的适应初中孩子的节奏,适应他们的心理。慢慢的我发现我的教学方法发生了改变,教育理念也在逐渐的转变。从最开始觉得没有什么可讲,到重视细节教学,重视兴趣培养,重视及时反馈,重视表扬鼓励。“努力就能遇见更好的自己”一直是我信奉的格言,虽然初中教学的前期我一直没有找到适合的方法,但是我努力总结,不断调整,在适应后逐渐发力,使得我的教学成绩取得了进步。最后把一句话送给大家:莫问前程路,昂首自逸行。

数学组优秀教师,优秀青年教师:史其佳(右上)

人生的每个阶段都需要见证自己的成长,而成长就是为了遇见那个更好的自己。衡实一年,经历良多,感悟良多,成长良多。遇到的每一个人,都是我最宝贵的财富。

感谢我的师父——鸿伟老师。俗话说的:师父领进门,修行在个人。但是在衡实,师父不仅将你带进门,还会引领让你走的稳,走的远。一年来,我的成绩不断地波动,也出现过低谷。当我不知如何去面对接下来的教学时,鸿伟老师主动地听评我的课,对我课堂讲解的常识进行细致研磨,并在课后深刻的指出问题,引导我进行相应的改正提升。

感谢我的战友——数学组。一个好的团队才能帮助你走的更远。充分的备课、研课、磨课,体会到初中阶段简单的常识原来有如此丰富的内涵,蕴含的数学思维与数学思考对于学生的数学学习养成至关重要。每个人都能够贡献自己的力量,全身心的为学生呈现完美的课堂。在成绩出现落后时,积极的帮助我分析原因,找方法尽快将成绩赶上来。

感谢我的班级——5758。每一个孩子都是一个天使,在全年的教学过程中感受每个孩子的成长是幸福的,每每看到他们的成长,满心欢喜。出现成绩滑坡时,也充满了担忧,不断地去帮助他们分析成绩、分析试卷,找到常识的漏洞尽快的查漏补缺,提升状态。在帮助他们的同时,也是自我反思成长的过程,有收获,有感动。

相信,成长就是为了一路去遇见更好的人,遇见那个更好的自己。不忘初心,继续前行。 

数学组优秀教师,优秀青年教师:赵俊朋(左上)

人有一种能力叫潜能,它像一粒种子能发挥人的超常遐想,只要大家努力在常识的宇宙中探索寻求,挖掘出自身潜能,充分发挥自己的创新能力,对待工作一丝不苟,积极地面对自己的人生,就会开始察觉自己,理解自己,接受自己,再去激励自己,发展自己,从而活出最好的自己。 

地理组优秀教师、优秀青年教师:刘邦(左下)

不负韶华,不辱使命,认真对待自己的每一节课,每一个学生;希翼当学生忘却我所教授的常识时,我仍能在他们心中留下一抹亮丽的色彩。 

生物组优秀教师,优秀青年教师:徐琪琪(右下)

“先有父母心,再做教书人。先教会孩子做人,再教会他们学习,促进学生综合素质全面发展,这是我一年来最深刻的体会。在教育教学中,大家要做到两点:爱心和责任心。

(一)爱心。爱是心心相印的活动,离开了感情,一切教育都无从谈起。爱心对教育的意义已经无需证明。判断自己是不是真的爱学生,其实有一个很简单的方法,就是问自己:我是不是依恋学生?或者说我是不是常常在周末或者节假日情不自禁地思念学生?千万不要小看这种思念,对孩子的依恋之情——这是教育修养中起决定作用的一种品质。对于班主任工作来说,教育智慧当然是重要的,但比起一切方法、技巧、兵法、绝招来说,情感高于一切。真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心的深处。

(二)责任心。大家常说的责任心,当然是指对学生要有负责的精神。为现代化中国培养真正的公民。责任心,既是班主任在日常点点滴滴的工作中,认真细致和绝不敷衍地做好每一件事,更是着眼于未来培养学生良好的人格品质和行为习惯。为中国培养现代公民,应该是大家每一位教育者的神圣使命,更应该是班主任的自觉意识和行为。在这里,责任心的背后,其实就是大家的教育理想。更直接一点说,一个班主任是否有真正的责任心,取决于他是否有教育理想。因此,大家应该追求理想的教育和教育的理想。理想的教育是一种把人当成人的教育!大家向往并为之奋斗的教育,应该是目中有人的教育,是充满人性、人情和人道的教育,是为了全面发展的教育。是充满着民主精神、散发着科学芬芳、闪烁着人性光芒的教育!

最后,在这里要感谢我的师父——梁琳琳老师,是她对我的辛勤引导与栽培,让我一步步的成长。教会我如何备课、上课以及评课,从她那里,我收获的不仅仅是教学方面的成长,还有关于育人方面的成长,爱学生,要对学生有责任心。如果有机会,我还愿意成为您的徒弟,您是我一辈子的师父!

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