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惊艳!原来衡实青年教师的教案这么写!

[编辑:高二D部 转贴自:威尼斯官方网站 点击数:321 更新时间:2020-07-10 文章录入:admin]

青年教师教案结构的完整、内容的充实、设计的层次性不言而喻。面对老教师的表扬,化学组邵佩瑶老师说:每一次上课前把本节课要讲的内容进行整理总结,对题中所涉及到的常识点进行补充复习,丰富一节课的内容。书写教案后,上课的时候思路会更加清晰,常识点涉及的更加全面,逻辑思维更加清楚。备好教案是备好一节课的重要途径,学生也会在一节课中收获到更多的常识。

层次清晰、重难点突出,看到这样的教案,让老师们莫名的想多去听听课。对于教案,英语组姚晔老师是这样说的:“书写教案让我的思路更清楚,对本节课教学内容的理解更深刻,重难点的把握也会更加准确。同时,写教案也是一个积累教学经验,不断提升自我的过程。写下来的每份教案都会成为日后学习的借鉴,使课堂教学更生动和高效。”

在衡实,所有的老师把对课堂的期冀、对学生的真挚、对教育的热爱融入到教案里,可以说教案不仅仅是教学的脚本,更是师生合作打造高效课堂的情感共鸣!


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